Сейчас не сосредотачивайтесь на каких-то других частях организации.

Вот оргсхема этого отделения.

При этом:

• один человек может управлять всем отделом оценки при содействии штатных одиторов, которые помогают проводить тестирование;
• начальник отдела обучения может взять на себя руководство обучением в классе;
• начальник отдела процессинга может взять на себя работу кейс-супервайзера.

Переведите на полный рабочий день исполняющего обязанности секретаря технического отделения, чтобы он ввёл в действие линии и добился, чтобы работа кипела.

Все студенты и преклиры приходят в отделение и покидают его, проходя через отдел оценки, – даже когда их направляют к экзаменатору.

Вам также нужно добиться, чтобы всё это работало.

Один сотрудник ОХС, работающий полный день, руководит работой отдела инспекций и докладов (ИЦО и частично секции этики, работая в качестве администратора по этике). Вы не можете создать техническое отделение, не наладив работу секции этики.

Вам потребуется также экзаменатор, работающий полный день, для отдела экзаменов. Вот и всё, что вам сейчас нужно для отделения квалификации.

Эти два поста являются чрезвычайно важными и для технического отделения. Если они не заполнены, отделение не сформировано, и оно не работает.

Посты секретаря ОХС, секретаря организации/ассоциации и бухгалтера также имеют чрезвычайно большое значение.

Вы можете сэкономить персонал при заполнении многих других постов в организации или даже пожертвовать этими постами. Техническое отделение имеет право первым требовать, чтобы на посты в это отделение назначали всех имеющихся обученных одиторов!

Вы должны немедленно организовать работу этого отделения, набрать сотрудников и поставить их на посты.